باشگاه خبرنگاران جوان؛ زهرا رضایی - دانش رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان نهبندان با اشاره به اینکه اردوگاهها بستری برای شکلگیری شخصیت و تقویت روحیه تشکیلی دانشآموزان هستند، خواستار تزریق اعتبار برای بازسازی این مراکز شد.
او در بخش زیرساخت، بر ضرورت تداوم هوشمندسازی مدارس تا رسیدن به سطح ۸۰ تا ۹۰ درصد تا سال ۱۴۰۶ تأکید کرد و افزود: پیشرفت در پروژههای ساختوساز ۱۱ مدرسه در شهرستان، مرهون نقش پررنگ خیرین در نوسازی مدارس است.
دانش با تأکید بر ایجاد نشاط در مدارس خواستار تبدیل محیطهای آموزشی به فضاهای جذاب از طریق ایجاد فضای سبز، زمینهای بازی استاندارد و جایگزینی سطوح خاک و آسفالت با سطوح ایمن شد و بیان کرد: وضعیت تجهیزات سرمایشی و گرمایشی مدارس، بهویژه در مدارس هنرستانی و دخترانه، به عنوان عاملی مستقیم در کیفیت یادگیری می بایست بازسازی شده و تکمیل سیستمهای تهویه در مدارس نیز انجام شود.
بیشتر بخوانید
رئیس شورای آموزش و پرورش شهرستان نهبندان بیان کرد: با توجه به کمبود مشاور نسبت به تعداد مدارس، خواسته اصلی، بهکارگیری متخصصانی است که با هویت و نیازهای معنوی دانشآموز ایرانی مأنوس باشند. همچنین می بایست سهمیههای آموزشی (مانند رشته شیمی) متناسب با نیاز واقعی شهرستان نهبندان تعیین شود تا این منطقه در رشتههای استراتژیک به خودکفایی برسد.
او با اشاره به کاهش ۴۶ درصدی آسیبهای اجتماعی در مدارس، بر ضرورت تداوم این روند تأکید کرد و گفت: همزمان، موضوع سوءتغذیه دانشآموزان در مناطق مرزی و روستاهای کویری یک مسئله فوری است و از خیرین و بخشهای مسئولیتهای اجتماعی شرکتها میخواهیم تا از طریق تأمین بستههای غذایی مکمل (مانند شیر، میوه و خرما)، سلامت جسمانی دانشآموزان را تضمین کنند.