معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه حدود ۸۰ درصد دانش آموزان استثنایی جذب مدارس شدهاند، بر لزوم ایجاد امکانات برای جذب باقیمانده این دانشآموزان تاکید کرد.
وزیر آموزش و پرورش خواستار متنوع سازی فضایهای یادگیری و آشنایی دانش آموزان با محیطهای مختلف اجتماعی و صنفی همانند؛ نانوایی، مسجد، محافل مذهبی، صنایع موجود در محلات شد.
وزیر آموزش و پرورش باهدف بررسی مسائل آموزش و پرورش، افتتاح، بازدید از پروژههای آموزشی و تربیتی و دیدار و گفتگو با منتخبان معلمان و دانش آموزان، وارد استان فارس شد.