«سرو، سپید، سرخ» روایتی اول از تاریخ مبارزه ایرانیان علیه دشمن، در خیابانها و مهمتر در اذهان ملت ایران است که سازندگان روایت کردند تا دیگران آن را به نفع خود بازتعریف نکنند.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی با تأکید بر اهمیت استمرار خدمات مشاورهای در مدارس، فعالسازی ظرفیتهای جهادی مشاوران و توجه ویژه به دانشآموزان آسیبدیده و نقشآفرینی دانشآموزان را یکی از مؤلفههای مهم در ارتقای سلامت روان آنان دانست.
رئیس کارگروه ویژه «مستندسازی و ارزیابی خسارات محیط زیستی ناشی از جنگ» گفت: این سازمان با تشکیل کارگروه تخصصی، برآورد خسارات زیستمحیطی تجاوز نظامی اسرائیل و آمریکا را در دستور کار قرار داده است.
وقتی «مذاکره» همزمان با محاصره و تهدید تعریف میشود، نرفتن به میز گفتوگو نه عقبنشینی، بلکه یک انتخاب منطقی است؛ تصمیمی که در دل راهبردی شکل گرفته که مسئولان مذاکره کننده آن را بهصراحت صورتبندی کردند: ردّ مذاکره زیر سایه فشار و جلوگیری از تبدیل میز گفتوگو به ابزار تسلیم.
وزیر آموزش و پرورش با ارائه گزارش جامعی از عملکرد این وزارتخانه در دوران بحران، از تداوم کامل آموزش در بسترهای مجازی و تلویزیونی، پرداخت گسترده مطالبات معلمان، بازسازی مدارس آسیبدیده و نقشآفرینی آموزشوپرورش خبر داد.