باشگاه خبرنگاران جوان- پریزاد اقبالی ؛ حسین افشین، معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رئیس‌جمهور، در حاشیه بیستمین دوره رویداد ربوکاپ ایران، این رقابت‌ها را میدانی برای شکوفایی خلاقیت و نوآوری نسل جوان دانست و اظهار کرد: رباتیک فرصتی فراهم می‌کند تا نسل جوان با استفاده از روش‌های هوشمندانه، مسائل واقعی کشور را حل کند و تجربه‌ای برای ساخت آینده‌ای فناورانه و هوشمند به دست آورد.

وی با اشاره به حضور گسترده دانش‌آموزان و دانشجویان در این دوره افزود: در بیستمین دوره ربوکاپ ایران حدود ۴۰۰ تیم حضور دارند که از این تعداد، ۳۵۰ تیم دانش‌آموزی و ۵۰ تیم در بخش بزرگسالان هستند. همچنین نزدیک به ۲ هزار نفر در ۳۰ لیگ با یکدیگر به رقابت می‌پردازند.

 ربوکاپ؛ پیوند دانش و مهارت

افشین با اشاره به مفهوم آموزش نسل چهارم گفت: در این نوع آموزش، دانش‌آموز یا دانشجو باید بتواند آنچه را می‌آموزد به مهارت تبدیل کند و از این مهارت برای حل یک مسئله استفاده کند؛ در مرحله بعد نیز بتواند از راه‌حل خود خلق ارزش داشته باشد.

معاون علمی رئیس‌جمهور ادامه داد: آنچه در رویداد‌های رباتیک مشاهده می‌شود، تبدیل دانش و دانسته‌های دانش‌آموزان و دانشجویان به راهکار‌هایی برای حل مسائل واقعی است.

وی نمونه‌هایی مانند طراحی سیستم‌های خودکار را نشانه‌ای از همین روند دانست و گفت این رقابت‌ها می‌توانند به تکمیل فرآیند آموزش و پرورش نسلی خلاق و مسئله‌محور کمک کنند.

حضور جدی‌تر معاونت علمی در بیستمین دوره

افشین با اشاره به حضور جدی‌تر معاونت علمی در بیستمین دوره ربوکاپ ایران گفت: معاونت علمی در این دوره با هدف شناسایی و حمایت از استعداد‌های موجود در این حوزه وارد رویداد شده است.

وی تأکید کرد که یکی از مسائل مهم، جلوگیری از رها شدن استعداد‌ها و ایده‌ها پس از پایان مسابقات است و افزود: تلاش می‌شود با ایجاد یک سازوکار پیوسته، دانش‌آموزان و دانشجویانی که در این رقابت‌ها شناسایی می‌شوند، مسیر خود را تا رسیدن به مرحله اجرا و بهره‌برداری ادامه دهند.

معاون علمی رئیس‌جمهور با اشاره به تجربه کشور‌های فعال در حوزه رباتیک و هوش مصنوعی اظهار کرد: کشور‌های پیشرو سرمایه‌گذاری قابل توجهی روی نیروی انسانی خود انجام می‌دهند و حمایت از استعداد‌ها را محدود به یک رویداد یا مسابقه نمی‌کنند.

ضرورت پیوند رباتیک و هوش مصنوعی

افشین همچنین رباتیک و هوش مصنوعی را از حوزه‌های مهم فناوری دانست و گفت توسعه این حوزه باید از دوران دانش‌آموزی آغاز شود و در ادامه به دانشگاه و صنعت برسد.

وی افزود: زمانی می‌توان گفت فناوری به شکل واقعی وارد کشور شده است که مردم بتوانند آثار آن را در زندگی روزمره، رفاه، اقتصاد و فعالیت‌های کاری خود مشاهده کنند.

به گفته معاون علمی رئیس‌جمهور، استفاده از ظرفیت رباتیک و هوش مصنوعی می‌تواند در مسیر افزایش بهره‌وری و حل مسائل کشور نقش داشته باشد.

ربوکاپ در شرایط دشوار کشور

افشین با اشاره به شرایط دشواری که کشور تجربه کرده است، استمرار فعالیت‌های علمی و آموزشی را مهم دانست و گفت برگزاری چنین رقابت‌هایی می‌تواند به عنوان بخشی از آموزش تکمیلی، زمینه استمرار یادگیری، مهارت‌آموزی و فعالیت‌های فناورانه نسل جوان را فراهم کند.

وی همچنین تحول آموزشی را یکی از اولویت‌های دولت چهاردهم عنوان کرد و گفت در کنار توجه به زیرساخت‌های آموزشی، باید به شیوه‌های جدید آموزش و رویداد‌هایی که زمینه بروز خلاقیت و نوآوری را فراهم می‌کنند نیز توجه ویژه‌ای داشت.

بیستمین دوره ربوکاپ ایران در حالی برگزار می‌شود که حضور گسترده تیم‌های دانش‌آموزی و دانشجویی، توسعه رقابت‌های رباتیک و توجه بیشتر به مسیر حمایت از استعدادها، این رویداد را به یکی از میدان‌های شناسایی و پرورش ظرفیت‌های نسل جوان در حوزه فناوری تبدیل کرده است.