وزیر آموزش و پرورش از اصلاح پرونده‌های رتبه‌بندی حدود ۲۳۰ هزار معلم خبر داد.

باشگاه خبرنگاران جوان - علیرضا کاظمی در دیدار چهره‌به‌چهره با مدیران مدارس مشهد در تالار ابن‌هیثم، بر ضرورت انتخاب مدیران شایسته، برخوردار از ثبات مدیریتی و دور از سلایق فردی، سیاسی و جناحی تأکید و اظهارکرد: انتخاب مدیران مدارس باید بر اساس ضوابط روشن، قانونی و شایسته‌سالاری انجام شود.

وی با قدردانی از تلاش معلمان و مدیران در شرایط دشوار کشور، افزود: جامعه تعلیم و تربیت با وجود چالش‌ها، اجازه ایجاد وقفه در روند آموزش را نداد و نقش مهمی در استمرار فعالیت مدارس ایفا کرد.

 آغاز سال تحصیلی آرام و رفع کمبود نیروی انسانی

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌های پساجنگ این وزارتخانه، تاکیدکرد: آغاز سال تحصیلی آرام و بدون دغدغه، رفع کمبود نیروی انسانی و اجرای عدالت آموزشی از مهم‌ترین معیار‌های ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش خواهد بود.

کاظمی با بیان این‌که سال گذشته آموزش و پرورش با کمبود بیش از ۱۷۶ هزار نیروی انسانی مواجه بود، اضافه کرد: ساماندهی نیرو‌های انسانی و اصلاح نظام اداری در دستور کار قرار گرفت تا معلمان و مدیران با آرامش بیشتری وارد کلاس‌های درس شوند.

وی همچنین از اصلاح پرونده‌های رتبه‌بندی حدود ۲۳۰ هزار معلم خبر داد و افزود: در مجموع ۶۰ همت پاداش به فرهنگیان پرداخت شده و مطالبات حق‌التدریس نیز به‌روز شده است.

وزیر آموزش پرورش با تأکید بر ضرورت ارتقای جایگاه مدیران مدارس، تصریح کرد: بالاترین حق مدیریت باید به مدیر مدرسه اختصاص یابد، چراکه نقش او در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت تعیین‌کننده است.

عدالت آموزشی و تحول ساختاری؛ برنامه اصلی آموزش و پرورش

کاظمی با اشاره به اهمیت توجه به نسل دهه نودی‌ها و اجرای اهداف گام دوم انقلاب در مدارس، بیان داشت: آینده کشور به دست این نسل رقم خواهد خورد و نظام تعلیم و تربیت باید برای تربیت آنان برنامه‌ریزی دقیق داشته باشد.

وی همچنین از اجرای نهضت توسعه عدالت آموزشی با تمرکز بر پنج محور شامل توسعه فضا‌های آموزشی، توانمندسازی معلمان، تجهیز کلاس‌های درس، فعالیت‌های پرورشی و توسعه ورزش مدارس خبر داد.

کاظمی تقویت دانشگاه فرهنگیان را از اولویت‌های دولت عنوان کرد و گفت: هم‌اکنون ۳۲ دانشگاه فرهنگیان در کشور فعال هستند و سالانه حدود ۳۰ هزار دانشجومعلم جذب می‌شوند.

وزیر آموزش و پرورش از اختصاص حدود ۳۰ همت با مشارکت بنگاه‌های اقتصادی و پتروشیمی‌ها برای هوشمندسازی مدارس خبر داد و گفت: تحول در برنامه درسی، ساختار آموزشی و ساختار سازمانی از مهم‌ترین برنامه‌های پیش‌روی این وزارتخانه است.

منبع: تسنیم

اخبار پیشنهادی
تبادل نظر
آدرس ایمیل خود را با فرمت مناسب وارد نمایید.
captcha
نظرات کاربران
انتشار یافته: ۶
در انتظار بررسی: ۰
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۲۲:۴۹ ۲۷ خرداد ۱۴۰۵
۱۰ ساله وزرای آ.پ. هر کجا میکروفن گیر میارن از رتبه‌ بندی حرف میزنن. والا بالله این رتبه بندی چیزی نیست که این همه ازش حرف میزنن. نهایت ۲ میلیون فرق میکنه اونم اگه ۷ خوان رتبه بندی را رد کنی که اکثرا نمیشه
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۲۲:۱۰ ۲۷ خرداد ۱۴۰۵
دو واژه رتبه بندی و کمبود نیرو تقریبا پر تکرار ترین واژه هایی هست که آموزش و پرورش به کار میگیره
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۲۱:۰۱ ۲۷ خرداد ۱۴۰۵
جناب آقای وزیر
قرار بود یک فرهنگی با رتبه استاد معلم 90% یک استاد دانشگاه حقوق دریافت کند.
پس چی شد.؟؟؟؟؟
طبق حقوقهای جدید 30 یا نهایتا 40 درصد استاد دانشگاه دریافت می کند پس نتیجه می گیریم بخشنامه ها فقط روی کاغذ زیبا نوشته می‌شوند. ولی موقع اجرا چیز دیگری اجرا می‌شود. در مورد فرهنگیان فقط در اخبار زیاد حرف(تاکید می کنم حرف) زده می‌شود اما عمل نمی‌شود.
با تشکر
اگر آزادی بیان هست لطفا پخش کنید
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۹:۵۹ ۲۷ خرداد ۱۴۰۵
باز معلمان نا کارامد

اموزش و پرورش ناکارامد

اینکه یک مدرسه جداگانه برا معلولان درست میکنین ظلم در حق جامعه معلولان و بقیه مردم هس
چون تعامل با دیگران و یاد نمیگیرند

فقط باید کلاسها معلولان جدا باشه نه مدرسه

اینکه ۹۰ درصد دانش اموزان بعد دیپلم اواره میشن بدون هیچ حرفه و مهارت اموزی ، یا اواره تو کلاسها کنکور یا اواره در بازار کاری ک هیچی بلد نیستن
این ظلم بزرگ در حق جامعه ایران هس
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۹:۰۸ ۲۷ خرداد ۱۴۰۵
رتبه بندی مربیان سازمان فنی وحرفه ای رو هم لحاظ کنین!!
Iran (Islamic Republic of)
ناشناس
۱۸:۵۳ ۲۷ خرداد ۱۴۰۵
خجالت بکشید چندر غاز حقوق میدید به معلم بدون انگیزه