باشگاه خبرنگاران جوان؛ ماریلا تجدد - آیین تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه ملی مهارت استان آذربایجان غربی، با حضور معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت، رئیس دانشگاه ملی مهارت استان آذربایجان غربی، اعضای هیئت رئیسه دانشگاه، مسئولین دانشگاهی و جمعی از استادان و اعضای هیئت علمی برگزار شد.

دکتر فرزاد راه‌پیمائی معاون آموزشی و پژوهشی دانشگاه ملی مهارت استان آذربایجان غربی با اشاره به وضعیت بودجه آموزش عالی در کشور اظهار کرد: سهم آموزش عالی از بودجه کل کشور حدود ۲ تا ۳ درصد است و بخش قابل توجهی از همین میزان صرف هزینه‌هایی مانند نگهداشت و تغذیه دانشجویان می‌شود؛ به همین دلیل منابع محدودی برای توسعه آموزش و پژوهش باقی می‌ماند.

معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت همچنین با اشاره به تعداد بالای دانشگاه‌ها در کشور گفت: آمار دانشگاه‌های ایران در مقایسه با بسیاری از کشورهای دنیا بسیار بالاست و این موضوع علاوه بر افزایش هزینه‌ها، بر کیفیت آموزش نیز تأثیر گذاشته است. در شرایط کنونی، مهارت مهم‌ترین ملاک ورود به بازار کار محسوب می‌شود و به همین دلیل بسیاری از دانشگاه‌ها به سمت توسعه آموزش‌های عملی و مهارتی حرکت می‌کنند.

وی با بیان اینکه آموزش مهارتی مأموریت اصلی دانشگاه ملی مهارت است، تصریح کرد: این دانشگاه به عنوان تنها دانشگاه دولتی متمرکز بر آموزش‌های عملی و مهارتی، افق روشنی پیش رو دارد و می‌تواند نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی ماهر برای بازار کار ایفا کند.

وی با اشاره به ظرفیت بالای دانش‌آموختگان هنرستانی در کشور افزود: سالانه حدود ۳ تا ۳٫۵ میلیون دانش‌آموخته از هنرستان در کشور فارغ‌التحصیل شده که اگر تنها ۵۰ درصد آن‌ها جذب دانشگاه ملی مهارت شوند، جمعیت دانشجویی این دانشگاه به حدود ۱.۵ میلیون نفر خواهد رسید. بر همین اساس، وزارت علوم انتظار دارد بخش قابل توجهی از این دانش‌آموختگان جذب دانشگاه ملی مهارت شوند و تحقق این هدف نیازمند تلاش اعضای هیئت علمی و کارکنان دانشگاه است.

دکتر کلباسی همچنین از تلاش وزارت علوم برای فراهم‌ سازی زیرساخت‌های لازم جهت افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموختگان هنرستانی برای ورود به دانشگاه ملی مهارت خبر داد و افزود: یکی از مزیت‌های مهم این دانشگاه، به‌روزرسانی مستمر برنامه‌های درسی است؛ به‌ طوری‌ که سرفصل‌های دوره کاردانی هر سه سال و دوره کارشناسی هر پنج سال بازنگری و به‌روزرسانی می‌شوند.

وی در ادامه بر ضرورت توجه همزمان به مهارت‌های نرم در کنار مهارت‌های فنی تأکید کرد و گفت: دانشجویان برای ورود موفق به بازار کار علاوه بر مهارت‌های تخصصی، باید مهارت‌هایی مانند ارتباط مؤثر، کار تیمی و آداب حرفه‌ای را نیز فرا بگیرند.

معاون آموزشی دانشگاه ملی مهارت همچنین با اشاره به تغییر نگرش نسل جدید خاطرنشان کرد: نظام آموزشی کشور سال‌ها بر پایه روش‌های سنتی شکل گرفته است، در حالی که نگاه و نیازهای نسل جدید تغییر کرده و این موضوع باعث ایجاد فاصله‌ای میان نظام آموزشی و دانشجویان شده است که باید برای کاهش آن برنامه‌ریزی شود.