باشگاه خبرنگاران جوان - محسن کلاری مدیرکل آموزش و پرورش فارس در دیدار با جمعی از فرهنگیان منطقه گله دار با گرامیداشت یاد و خاطره همه شهدای جنگ تحمیلی اخیر به ویژه قائد امت، اظهار کرد: طرح قرار اموزشی ابتکاری توسط معلمان استان فارس است که اقدام به برگزاری کلاس‌های رفع اشکال در منازل و اماکن امن می‌کنند و روزانه بیش از یک هزار از این نوع قرار آموزشی در سطح استان برگزار می‌شود.

او با اشاره به مشکلات معیشتی فرهنگیان تصریح کرد: آموزش و پرورش از محدود دستگاه‌های دولتی بود که در سال ۱۴۰۴ پاداش بازنشستگان را به روز و در همان سال پرداخت کرد.

کلاری ادامه داد: برای پوشش حداکثری بیمه‌های فرهنگیان نیز تلاش کردیم و در هرجا که مشکل پوشش بیمه‌ای داشتیم مورد را پیگیری کردیم. 

مدیرکل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: در راستای تلاش برای بهبود کیفیت آموزشی، تنها استانی بودیم که آزمون‌های شبه پرلز و تیمز را در کشور برگزار کردیم.

او گفت: در شرایط جنگی در ماه‌های اخیر، دربحث آموزشی، بیش از ۶ هزار بسته آموزشی تدوین، تهیه و در بین دانش آموزان استان توزیع کرده‌ایم و برای ارتقای کمیت و کیفیت آموزشی همچنان تلاش می‌کنیم.

کلاری گفت: در قالب مولدسازی تعدادی پروژه داریم که تلاش داریم قبل از اتمام سال تحصیلی آنها را به بهره برداری برسانیم.

فرماندار شهرستان مهر هم گفت: فضای مجازی و فناوری‌های نوین نوع زیست فرزندان امروز ما را کاملا تغییر داده است و بر عکس تصور اولیه بچه‌ها در یک فضای نام امن سیر می‌کنند.

مصطفی غلامپور افزود:می شود زیست مسلمانه را به دانش آموزان آموخت تا در موقعیت‌های مختلف عکس العمل مناسب از خود بروز دهند.

او تصریح کرد: در روز‌هایی که همه مردم با تمام وجود پای انقلاب و میهن خود ایستاده‌اند انتظار می‌رود تلاش برای رفع مشکلات حوزه تعلیم و تربیت بیش از پیش صورت گیرد. 

رئیس اداره آموزش و پرورش گله دار نیز گفت: در منطقه گله دار بیش از ۹ هزار دانش آموز در ۸۴ مدرسه تحصیل می‌کند.

ایوب فدائی دولت، افزود: در منطقه گله دار بیش از ۷۶۰ فرهنگی فرهنگی بار تعلیم و تربیت دانش آموزان را به دوش می‌کشند. 

او تصریح کرد: در بین مناطق استان، منطقه گله دار بزرگترین منطقه آموزشی فارس به لحاظ جمعیت دانش آموزی است.

فدایی دولت، غیر بومی بودن بیش از ۴۵ درصد معلمان را از مشکلات گله دار برشمرد و عنوان کرد: در طرح «قرار آموزشی»، بسیاری از معلمان کلاس درس را به خانه خود بردند و در منزل خود به آموزش دانش آموزان پرداختند. 

شایان ذکر است: در این دیدار سه نفر از فرهنگیان، به ترتیب به نمایندگی از مدیران مدارس، معلمان و یک نفر به نمایندگی از مجمع خیرین و بازنشستگان در حضور مدیر کل به ارائه سخن پرداختند.

پراکندگی مدارس در منطقه و مشکلات ناشی از ایاب و ذهاب معلمان، لزوم بازسازی برخی مدارس فرسوده، کمبود نیروی انسانی، نیاز منطقه به اردوگاه دانش آموزی، اخلال ساعات موظفی مدیران در انجام امورات مدرسه، عدم تخصیص نیروی مناسب به دوره ابتدایی، مشکلات بیمه‌ای و خدمات رفاهی بازنشستگان، لزوم همکاری موثرتر با خیرین، کمبود منابع مالی و ...، از جمله موضوعاتی بود که از سوی نمایندگان فرهنگیان گله دار، در این دیدار مطرح شد.

منبع: آموزش و پرورش فارس